Showing posts with label Matematika SD. Show all posts
Showing posts with label Matematika SD. Show all posts

Monday, May 15, 2017

√ Soal-Soal Dan Penyelesaian Bahan Berdiri Ruang (1)

Soal-Soal dan Penyelesaian Materi Bangun Ruang  (1) - Soal berikut ini diharapkan kemampuan penarikan akar, penjumlahan, perkalian dan rumus Teorema Pythagoras. Soal menyerupai ini sering muncul dalam ujian-ujian Nasional Sekolah Dasar maupun Sekolah Menengah Pertama.

Soal: 
Jika panjang salah satu diagonal sisi sebuah kubus 50 cm, berapakah luas sisi kubus tersebut ?

Penyelesaian:
Berdasarkan soal di atas, diketahui diagonal sisi dari kubus (misalnya Ds) ialah 50 Cm. Karena sisi kubus berbentuk persegi maka untuk mencari sisi persegi dipakai rumus dari Pythagoras yang berbunyi:

Kuadrat sisi miring setara dengan jumlah kuadrat kedua sisi (s) siku-siku lainnya.
Kaprikornus panjang sisi miring (diagonal sisi)  adalah  akar dari penjumlahan dua sisi kubus yang di pangkat dua. Berdasarkan soal dan dengan memakai Teorema Pythagoras maka untuk memilih sisinya dipakai rumus:  Ds^2= s^2+s^2.
Berikut ini merupakan langkah-langkah penyelesaian soal di atas.
Ds^2= s^2+s^2
50^2=2s^2
2500=2s^2
2500/2=s^2
1250=s^2
jadi s^2=1250

Karena sisi kubus berbentuk persegi maka luas persegi ialah 1250 cm^2. Karena kubus terdiri dari 6 sisi maka Luas permukaan kubus dengan diagonal sisi 50 cm ialah 6 x 1250=7500cm^2


Sumber http://www.tipsbelajarmatematika.com

Tuesday, April 25, 2017

√ Download Buku Paket Matematika Sd Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Lengkap

Download Buku Paket Matematika SD Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Lengkap - Sekolah dasar merupakan jenjang dimana siswa mulai berguru matematika. Kesalahan pemahaman konsep Matematika SD akan kuat pada sulitnya siswa berguru matematika di Jenjang yang lebih tinggi baik SMP, Sekolah Menengan Atas maupun perguruan tinggi tinggi. Oleh alasannya ialah itu, penguasaan matematika SD sangat penting. Agar sanggup berguru dengan baik, diharapkan sumber berguru berupa buku Matematika SD yang lengkap
Untukkepentingan tersebut, dibawah ini dibagikan tautan untuk mengunduh atau Download Buku Paket Matematika SD Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Lengkap   mulai dari kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6  dengan keinginan semoga para siswa sanggup melengkapi koleksi buku paketnya.

Download Buku paket matematika kelas 1 SD/MI KTSP

Download  Buku paket matematika kelas 2 SD/MI KTSP

Buku paket kurikulum ktsp Asyiknya Belajar Matematika 2 - Mas Titing, Sumarmi, Siti Kamsiyati
Buku paket kurikulum ktsp Matematika - Fatkul Anam, Maria Pretty, Suryono
Buku paket kurikulum ktsp Pintar Bermatematika kelas 2 - Irwan Kusdinar, Zikri
Buku paket kurikulum ktsp matematika kelas 2 sd/mi - Dian Permana, Bambang Irianto
Buku paket kurikulum ktsp matematika kelas 2 - Tridayat, Uminarti, Anik Kirana, Dyah Ami
Buku paket kurikulum ktsp Gemar Matematika 2 - Y.D. Sumanto, Heny Kusumawati, Nur Aksin
Buku paket kurikulum ktsp Matematika II - Dwi Priyo Utomo, Ida Arijanny
Buku paket kurikulum ktsp Ayo Belajar Matematika 2 - Burhan Mustaqim, Ary Astuty
Buku paket kurikulum ktsp Senang Matematika - Buchori, Erna J,SPd., Amin Mustoha, Isti Hidayah
Buku paket kurikulum ktsp matematika 2 - Purnomosidi-Wiyanto- Endang

Download Kumpulan Buku paket matematika kelas 3 SD/MI KTSP 

Buku Paket kurikulum ktsp Gemar berguru matematika 3 - Nurul Masitoch, Siti Mukaromah, Zaenal Abidin
Buku paket kurikulum ktsp matematika kelas 3 - Suharyanto, C. Jacob
Buku paket kurikulum ktsp Matematika kelas 3 - Y. Putri, H. Siregar
Buku paket kurikulum ktsp Matematika - Tridayat, Uminarti, Anik Kirana, Dyah Ami L
Buku paket kurikulum ktsp Cerdas Berhitung Matematika 3 - Nur Fajariah, Devi Triratnawati

Download Kumpulan Buku paket matematika kelas 4 SD/MI KTSP

Buku paket kurikulum ktsp Ayiknya Belajar Matematika - Mas Titing, Sumarmi, Siti Kamsiyati
Buku paket kurikulum ktsp Matematika kelas 4 - Suparti, Broto Apriliyanto
Buku paket BSE Pandai Berhitung Matematika - Hardi, Mikan, Ngadiyono
Buku paket bse matematika kelas 4 - Yoni Yuniarto, Hidayati.
Buku paket Matematika - Achmad Kusnandar
Buku paket BSE kurikulum ktsp Matematika - Fatkul Anam, Maria Pretty, Suryono
Buku paket kurikulum ktsp Pintar Matematika - Irwan Kusdinar, Zikri
Buku paket kurikulum ktsp Gemar Belajar Matematika kelas 4 - Aep Saepudin, Babudin, Dedi Mulyadi, Adang
Buku paket kurikulum ktsp Ayo Belajar matematika 4 - Burhan, Moestaqiem, Ary Astuty

Download Buku paket KTSP 2006 matematika kelas 5 SD/MI

Buku paket kurikulum ktsp matematika kelas 5 - Lusia Tri Astuti, P. Sunardi
Buku paket kurikulum ktsp Asyiknya Belajar Matematika kelas 5 - Mas Titing, Sumarmi, Siti Kamsiyati )
Buku paket KTSP Pandai berhitung Matematika - Hardi, Mikan, Ngadiyono
Buku paket kurikulum ktsp matematika kelas V - Sugiyono, Dedi Gunarto
Buku kurikulum ktsp Matematika V - Dwi Priyo Utomo, Ida Arijanny
Buku paket bse kurikulum ktsp Gemar matematika 5- YD. Sumanto, Heny K., Nur Aksin
Buku kurikulum ktsp 2006 Matematika - R.J. Soenarjo

Download  Buku paket KTSP 2006 matematika kelas 6 SD/MI

Buku paket kurikulum ktsp Belajar Matematika itu Praktis - Taofik Hidayat, Andika Ari Setyawan
Buku paket bse kurikulum ktsp Matematika Gemar Berhitung - Suparjo, Umi Salamah
Buku paket bse ktsp pdf matematika kelas 5 - Lusia Tri Astuti, P. Sunardi
Buku paket ktsp Matematika kelas 6 - Sukirno, Tulik Endang P, Teguh Sarwono, Abd Wachid
Buku paket kurikulum ktsp Pandai berhitung matematika untuk kelas 6 - Hardi, Mikan, Ngadiyono
Buku paket KTSP pdf Matematika 6 - Aep Saepudin, Babudin, Dedi Mulyadi, Adang
Buku paket kurikulum ktsp Matematika VI - Dwi Priyo Utomo, Ida Arijanny
Buku paket kurikulum ktsp Gemar matematika kelas 6 - Y.D. Sumanto, Heny Kusumawati, Nur Aksin
Buku paket kurikulum ktsp Bersahabat dengan Matematika - A. Dadi Permana

Semoga artikel Download Buku Paket Matematika SD Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Lengkap bermanfaat dan jangan lupa dibagikan ke orang-orang terdekat.

Sumber http://www.tipsbelajarmatematika.com

Thursday, April 20, 2017

√ Bilangan Bulat: Pengertian Bilangan Bulat

Bilangan Bulat: Pengertian Bilangan Bulat - Dalam setiap kesempatan yang berafiliasi dengan matematika menyerupai pada mata pelajaran Matematika, selalu tidak terhindarkan apa yang namanya bilangan. Bilangan menyerupai 0, 1,2, -1, -2, -20, -5000, 10.000 dan lain lain selalu ditemui dalam matematika dan kedudukannya juga sangat penting dalam matematika.

Seperti pada artikel sebelumnya ihwal pengelompokan bilangan, salah satu jenis bilangan dalam kelompok tersebut yaitu apa yang dinamakan dengan bilangan bulat. Lalu apakah bilangan lingkaran itu ?

Himpunan bilangan lingkaran disimbolkan dengan Z (Zahlen) yaitu suatu himpunan bilangan yang sanggup dituliskan sebagai berikut: Z = {…., -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4….}.

Kaprikornus bilangan lingkaran yaitu semua bilangan cacah dengan semua lawan bilangan asli, atau bilangan lingkaran terdiri dari bilangan lingkaran negatif, nol dan bilangan lingkaran positif. Kaprikornus Bilangan lingkaran merupakan sub himpunan atau himpunan bab dari bilangan real.

Letak bilangan Bulat Pada Garis Bilangan

 Pada garis bilangan, letak bilangan lingkaran sanggup dinyatakan sebagai berikut.




Berdasarkan Gambar Garis Bilangan  di atas sanggup dikemukakan beberapa hal sebagai berikut:
  • Bilangan lingkaran positif terletak di sebelah kanan nol, sedangkan bilangan lingkaran negatif terletak di sebelah kiri nol.   Sehingga sanggup dikatakan bahwa untuk setiap p, q bilangan lingkaran berlaku
           a. kalau p terletak di sebelah kanan q maka p > q;
           b. kalau p terletak di sebelah kiri q maka p < q.
  • Bilangan lingkaran negatif = {...,–5,–4,–3,–2,–1}
  • Bilangan nol = {0}
  • Bilangan orisinil atau bilangan lingkaran positif = {1,2,3,4,5,...}
  • Bilangan ganjil = {1,3,5,7,...}
  • Bilangan genap = {2,4,6,8,...}
  • Jika ingin mengurutkan beberapa bilangan bulat, yaitu menuliskan bilangan lingkaran tersebut secara urut dari yang nilainya terbesar atau terkecil tinggal melihat garis bilangan bulat. Pada garis bilangan yang tertera pada gambar di atas, semakin ke kanan letak suatu bilangan, nilainya semakin besar; demikian pun sebaliknya. 
  • Setiap bilangan lingkaran mempunyai lawan (memiliki invers)...4 merupakan lawan dari -4, lawan dari -3 yaitu -(-3)=3

Demikian artikel yang berisi klarifikasi singkat ihwal Bilangan Bulat. Semoga Bermanfaat.
Baca Juga : Operasi Bilangan Bulat
Sumber http://www.tipsbelajarmatematika.com

√ Bilangan Bulat: Operasi Bilangan Lingkaran Dan Sifat-Sifatnya

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia bekerja sama dengan Penerbit Mizan menyelenggarakan Konferensi Penulis Cilik Indonesia 2016. Mengusung tema "Dengan Karya Kreatif, Ciptakan Indonesia Yang Cinta Damai"

Ayo tunjukkan prestasimu dalam lomba menulis dongeng pendek, cipta pantun, cipta syair juga mendongeng.

Banggakan orangtuamu dengan ikutan #KPCIMizan2016 :)

LOMBA KPCIMizan2016

KETENTUAN LOMBA

A.  Tema
1.   Tema
”Dengan Karya Kreatif, Ciptakan Indonesia yang Cinta Damai’’
2.   Subtema
Melalui kegiatan Apresiasi Sastra Siswa Sekolah Dasar, kita tingkatkan kreativitas bersastra yang menghargai kearifan lokal budaya Indonesia dan anti-kekerasan.

B.  Peserta
a.   Peserta yaitu Warga Negara Indonesia (WNI);
b.   Peserta yaitu siswa SD/MI dan atau yang sederajat;
c.   Usia maksimal peserta kelahiran 1 Januari 2004.
d.   Belum pernah menjadi juara I, II, dan III tingkat nasional pada lomba sejenis tahun sebelumnya.
e.   Peserta untuk Lomba Menulis Cerpen Bagi Pemula, Lomba Menulis Cerpen Bagi Penulis, Lomba Cipta Pantun, Lomba Cipta Syair, dan Lomba Mendongeng yaitu yang telah lolos seleksi.






C.  Persyaratan Pengiriman Karya
1.   Setiap karya dikirim dua rangkap dan harus disahkan keasliannya oleh kepala sekolah (distempel dan ditandatangani kepala sekolah);
2.   Karya yang dikirim disertai dengan fotokopi identitas diri, berupa kartu pelajar dan biodata singkat (nama peserta didik, tempat tanggal lahir, alamat lengkap, nomor telepon/handphone, e-mail, nama sekolah, alamat sekolah, dan kelas);
3.   Peserta membuat karya dengan tema dan subtema yang ditentukan.

D.  Petunjuk Teknis Lomba
1.   Lomba Menulis Cerpen Kategori Pemula
Lomba ini hanya boleh diikuti oleh peserta yang BELUM mempunyai karya sastra
berupa cerpen yang dimuat di media cetak atau buku yang diterbitkan.
a.   Kriteria Penilaian:
1.   Kesesuaian judul, isi, dan tema.
2.   Struktur, pengisahan, dan bahasa:
a)   Terpenuhinya aspek struktur (unsur intrinsik dan ekstrinsik) dan teknik pengisahan.
b)   Kekuatan pengisahan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia yang baik dan benar (diksi, kalimat, gaya bahasa).
c)   Kekuatan menghidupkan cerita.
d)    Isi
        Kesesuaian wangsit dongeng dengan tema.
        Makna dan pesan yang disampaikan.
        Nilai-nilai kehidupan/budaya yang ditawarkan.
e)   Keaslian dan kreativitas
        Keaslian dan kekhasan (unsur baru) isi cerita.
        Aspek lain yang menyampaikan adanya inovasi.
b.   Persyaratan Karya:
1.   Karya cerpen diketik rapi dengan panjang antara 3 hingga 5 halaman kertas A4 dengan huruf Times New Roman 12 poin, jarak 1,5 spasi, dan margin 4-3-3-3 sentimeter.
2.   Karya berbentuk print out atau gesekan pena tangan dikirim dalam amplop tertutup.
3.   Di sudut kiri atas amplop dituliskan “LOMBA CERPEN BAGI PEMULA”.

2.   Lomba Menulis Cerpen Kategori Penulis
Lomba ini hanya boleh diikuti oleh peserta yang SUDAH mempunyai karya sastra berupa cerpen yang dimuat di media cetak atau buku, baik yang sedang dalam proses terbit maupun yang sudah diterbitkan. Lampirkan judul-judul karya sastranya beserta nama penerbit atau media cetak yang memuat karya tersebut.
a.   Kriteria Penilaian:
1)   Kesesuaian judul, isi, dan tema.
2)   Struktur, pengisahan, dan bahasa:
a)   Terpenuhinya aspek struktur (unsur intrinsik dan ekstrinsik) dan teknik pengisahan.
b)   Kekuatan pengisahan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia yang baik dan benar (diksi, kalimat, gaya bahasa).
c)   Kekuatan menghidupkan cerita.
d)   Isi
        Kesesuaian wangsit dongeng dengan tema.
        Makna dan pesan yang disampaikan.
        Nilai-nilai kehidupan/budaya yang ditawarkan.
e)   Keaslian dan kreativitas
        Keaslian dan kekhasan (unsur baru) isi cerita.
        Aspek lain yang menyampaikan adanya inovasi.
b.   Persyaratan Karya:
1)   Karya cerpen diketik rapi dengan panjang antara 3 hingga 5 halaman kertas A4 dengan huruf Times New Roman 12 poin, jarak 1,5 spasi, dan margin 4-3- 3-3 sentimeter.
2)   Karya berbentuk print out atau gesekan pena tangan dikirim dalam amplop tertutup.
3)   Di sudut kiri atas amplop dituliskan “LOMBA CERPEN BAGI PENULIS”.

3.   Lomba Cipta Pantun
a.   Kriteria Penilaian:
1)   Kesesuaian judul, isi, dan tema.
2)   Keindahan gaya bahasa (diksi, majas, dan rima).
3)   Kedalaman makna dan manfaat (membentuk karakter).
4)   Orisinalitas/keaslian karya (bukan plagiat)
5)   Kreativitas (kekinian, keberbedaan, dan kebaharuan).

b.   Persyaratan Karya:
1)   Satu karya terdiri atas 5-7 bait.
2)   Setiap karya dilengkapi dengan judul di pecahan atas tengah kertas, serta nama peserta didik dan sekolah di pojok kanan atas kertas.
3)   Karya pantun ditulis rapi atau diketik menggunakan kertas A4, font Times New Roman 12 poin dengan jarak margin 4-3-3-3 sentimeter.
4)   Karya berbentuk print out atau gesekan pena tangan dikirim dalam amplop tertutup.
5)   Di sudut kiri atas amplop dituliskan “LOMBA CIPTA PANTUN”.
6)   Karya pantun yang dikirimkan memenuhi syarat-syarat pantun:
a)   Satu bait terdiri atas 4 baris.
b)   Setiap baris terdiri atas 8-12 suku kata.
c)   Baris pertama dan kedua berbentuk sampiran.
d)   Baris ketiga dan keempat berbentuk isi pantun yang sesuai tema.
e)   Dalam satu bait bersajak atau berima a-b-a-b.
f)    Contoh pantun:
tema “BELAJAR”:
Berburu ke padang datar
Mendapat rusa belang kaki
Berguru kepalang ajar
Bagai bunga kembang tak jadi

Mendapat rusa belang kaki
Rusa dibawa ke dalam belantara
Bagai bunga kembang tak jadi
Sama maknanya hidup sengsara

Kalau kancil tidak pintar
Maka jangan dibuang di belantara
Kalau kecil malas belajar
Maka dewasa hidup sengsara

4.   Lomba Cipta Syair
a.   Kriteria Penilaian:
1)   Kesesuaian judul, isi, dan tema.
2)   Keindahan gaya bahasa (diksi, majas, dan rima).
3)   Kedalaman makna dan manfaat (membentuk karakter).
4)   Orisinalitas/keaslian karya (bukan plagiat)
5)   Kreativitas (kekinian, keberbedaan, dan kebaharuan).

b.   Persyaratan Karya:
1)   Satu karya terdiri atas 5-8 bait.
2)   Setiap karya dilengkapi dengan judul di pecahan atas tengah kertas, serta nama peserta didik dan sekolah di pojok kanan atas kertas.
3)   Karya syair ditulis rapi atau diketik menggunakan font Times New Roman 12 poin dengan jarak margin 4-3-3-3 sentimeter.
4)   Karya berbentuk print out atau gesekan pena tangan dikirim dalam amplop tertutup.
5)   Di sudut kiri atas amplop dituliskan “LOMBA CIPTA SYAIR”
6)   Karya syair yang dikirimkan memenuhi syarat-syarat syair:
a)   Satu bait terdiri atas 4 baris.
b)  Setiap baris terdiri atas 8-12 suku kata.
c)   Baris pertama, kedua, ketiga, dan keempat berbentuk isi syair yang sesuai tema.
d)  Dalam satu bait bersajak atau berima a-a-a-a
e)   Contoh syair:
Inilah gerangan suatu madah
mengarangkan syair terlalu indah
membetuli jalan tempat berpindah
di sanalah i'tikat diperbetuli sudah

Wahai muda kenali dirimu
ialah perahu tamsil tubuhmu
tiadalah berapa lama hidupmu
ke darul awet jua infinit diammu

Hai muda arif-budiman
hasilkan kemudi dengan pedoman
alat perahumu jua kerjakan
itulah jalan membetuli insan

Perteguh jua alat perahumu
hasilkan bekal air dan kayu
dayung pengayuh taruh di situ
supaya laju perahumu itu

Sudahlah hasil kayu dan ayar
angkatlah pula sauh dan layar
pada beras bekal jantanlah taksir
niscaya sempurna jalan yang kabir
(Syair Perahu karya Hamzah Fansuri)


5.   Lomba Mendongeng
a.   Kriteria Penilaian:
1)   Kesesuaian isi dongeng dengan tema.
2)   Disampaikan dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
3)   Penggunaan bahasa tidak formal (bahasa sehari-hari atau bahasa daerah) dibenarkan apabila sesuai konteks dongeng (misal dalam dialog).
4)   Memiliki kedalaman makna dan manfaat (membentuk karakter).
5)   Penampilan (ekspresi, penjiwaan, intonasi) dan kreativitas.


b.   Persyaratan Karya:
1)   Dongeng yang dibawakan mampu diambil dari dongeng tradisional, populer, atau merupakan karya sendiri (dongeng fiksi) dan mencantumkan sumber naskah (buku, pengarang, dan sebagainya).
2)   Karya yang diikutsertakan merupakan karya rekaman sejak informasi lomba diterima (bukan rekaman lama).
3)   Karya dikirim dalam bentuk rekaman video sebanyak dua keping CD/DVD dengan kualitas audio visual yang baik dan dimasukkan ke dalam amplop tertutup.
4)   CD/DVD diberi nama peserta, judul dongeng, dan asal sekolah (gambar terlampir).
5)   Durasi rekaman video 5-10 menit.
6)   Menampilkan unsur local genius (kearifan lokal) Indonesia.
7)   Penampilan dalam rekaman tidak perlu menggunakan pengantar, penutup,dan promosi (langsung mendongeng).
8)   Di sudut kiri atas amplop dituliskan “LOMBA MENDONGENG”.

E.  Alamat Pengiriman
Seluruh karya dari seluruh jenis lomba diterima paling lambat 13 Agustus 2016 (Cap pos) dan dikirimkan ke alamat:
Direktur Pembinaan Sekolah Dasar
u.p. Kasubdit Peserta Didik
Subdit Peserta Didik, Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
Gedung E Kemdikbud Lantai 17

Jln. Jenderal Sudirman, Senayan, JAKARTA 10270



BACA INFORMASI PENTING LAINNYA


Sumber aciknadzirah.blogspot.com
Sumber http://www.tipsbelajarmatematika.com

Laptop Graphic Terbaik Untuk Desain Grafis 2014

Mereview Laptop Desain Grafis tahun 2014 OPOSIP - Ketika saya bekerja dari rumah saya mempunyai sebuah PC yang didedikasikan yang sang...