Showing posts with label Bilangan Bulat. Show all posts
Showing posts with label Bilangan Bulat. Show all posts

Thursday, April 20, 2017

√ Bilangan Bulat: Pengertian Bilangan Bulat

Bilangan Bulat: Pengertian Bilangan Bulat - Dalam setiap kesempatan yang berafiliasi dengan matematika menyerupai pada mata pelajaran Matematika, selalu tidak terhindarkan apa yang namanya bilangan. Bilangan menyerupai 0, 1,2, -1, -2, -20, -5000, 10.000 dan lain lain selalu ditemui dalam matematika dan kedudukannya juga sangat penting dalam matematika.

Seperti pada artikel sebelumnya ihwal pengelompokan bilangan, salah satu jenis bilangan dalam kelompok tersebut yaitu apa yang dinamakan dengan bilangan bulat. Lalu apakah bilangan lingkaran itu ?

Himpunan bilangan lingkaran disimbolkan dengan Z (Zahlen) yaitu suatu himpunan bilangan yang sanggup dituliskan sebagai berikut: Z = {…., -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4….}.

Kaprikornus bilangan lingkaran yaitu semua bilangan cacah dengan semua lawan bilangan asli, atau bilangan lingkaran terdiri dari bilangan lingkaran negatif, nol dan bilangan lingkaran positif. Kaprikornus Bilangan lingkaran merupakan sub himpunan atau himpunan bab dari bilangan real.

Letak bilangan Bulat Pada Garis Bilangan

 Pada garis bilangan, letak bilangan lingkaran sanggup dinyatakan sebagai berikut.




Berdasarkan Gambar Garis Bilangan  di atas sanggup dikemukakan beberapa hal sebagai berikut:
  • Bilangan lingkaran positif terletak di sebelah kanan nol, sedangkan bilangan lingkaran negatif terletak di sebelah kiri nol.   Sehingga sanggup dikatakan bahwa untuk setiap p, q bilangan lingkaran berlaku
           a. kalau p terletak di sebelah kanan q maka p > q;
           b. kalau p terletak di sebelah kiri q maka p < q.
  • Bilangan lingkaran negatif = {...,–5,–4,–3,–2,–1}
  • Bilangan nol = {0}
  • Bilangan orisinil atau bilangan lingkaran positif = {1,2,3,4,5,...}
  • Bilangan ganjil = {1,3,5,7,...}
  • Bilangan genap = {2,4,6,8,...}
  • Jika ingin mengurutkan beberapa bilangan bulat, yaitu menuliskan bilangan lingkaran tersebut secara urut dari yang nilainya terbesar atau terkecil tinggal melihat garis bilangan bulat. Pada garis bilangan yang tertera pada gambar di atas, semakin ke kanan letak suatu bilangan, nilainya semakin besar; demikian pun sebaliknya. 
  • Setiap bilangan lingkaran mempunyai lawan (memiliki invers)...4 merupakan lawan dari -4, lawan dari -3 yaitu -(-3)=3

Demikian artikel yang berisi klarifikasi singkat ihwal Bilangan Bulat. Semoga Bermanfaat.
Baca Juga : Operasi Bilangan Bulat
Sumber http://www.tipsbelajarmatematika.com

√ Bilangan Bulat: Operasi Bilangan Lingkaran Dan Sifat-Sifatnya

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia bekerja sama dengan Penerbit Mizan menyelenggarakan Konferensi Penulis Cilik Indonesia 2016. Mengusung tema "Dengan Karya Kreatif, Ciptakan Indonesia Yang Cinta Damai"

Ayo tunjukkan prestasimu dalam lomba menulis dongeng pendek, cipta pantun, cipta syair juga mendongeng.

Banggakan orangtuamu dengan ikutan #KPCIMizan2016 :)

LOMBA KPCIMizan2016

KETENTUAN LOMBA

A.  Tema
1.   Tema
”Dengan Karya Kreatif, Ciptakan Indonesia yang Cinta Damai’’
2.   Subtema
Melalui kegiatan Apresiasi Sastra Siswa Sekolah Dasar, kita tingkatkan kreativitas bersastra yang menghargai kearifan lokal budaya Indonesia dan anti-kekerasan.

B.  Peserta
a.   Peserta yaitu Warga Negara Indonesia (WNI);
b.   Peserta yaitu siswa SD/MI dan atau yang sederajat;
c.   Usia maksimal peserta kelahiran 1 Januari 2004.
d.   Belum pernah menjadi juara I, II, dan III tingkat nasional pada lomba sejenis tahun sebelumnya.
e.   Peserta untuk Lomba Menulis Cerpen Bagi Pemula, Lomba Menulis Cerpen Bagi Penulis, Lomba Cipta Pantun, Lomba Cipta Syair, dan Lomba Mendongeng yaitu yang telah lolos seleksi.






C.  Persyaratan Pengiriman Karya
1.   Setiap karya dikirim dua rangkap dan harus disahkan keasliannya oleh kepala sekolah (distempel dan ditandatangani kepala sekolah);
2.   Karya yang dikirim disertai dengan fotokopi identitas diri, berupa kartu pelajar dan biodata singkat (nama peserta didik, tempat tanggal lahir, alamat lengkap, nomor telepon/handphone, e-mail, nama sekolah, alamat sekolah, dan kelas);
3.   Peserta membuat karya dengan tema dan subtema yang ditentukan.

D.  Petunjuk Teknis Lomba
1.   Lomba Menulis Cerpen Kategori Pemula
Lomba ini hanya boleh diikuti oleh peserta yang BELUM mempunyai karya sastra
berupa cerpen yang dimuat di media cetak atau buku yang diterbitkan.
a.   Kriteria Penilaian:
1.   Kesesuaian judul, isi, dan tema.
2.   Struktur, pengisahan, dan bahasa:
a)   Terpenuhinya aspek struktur (unsur intrinsik dan ekstrinsik) dan teknik pengisahan.
b)   Kekuatan pengisahan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia yang baik dan benar (diksi, kalimat, gaya bahasa).
c)   Kekuatan menghidupkan cerita.
d)    Isi
•        Kesesuaian wangsit dongeng dengan tema.
•        Makna dan pesan yang disampaikan.
•        Nilai-nilai kehidupan/budaya yang ditawarkan.
e)   Keaslian dan kreativitas
•        Keaslian dan kekhasan (unsur baru) isi cerita.
•        Aspek lain yang menyampaikan adanya inovasi.
b.   Persyaratan Karya:
1.   Karya cerpen diketik rapi dengan panjang antara 3 hingga 5 halaman kertas A4 dengan huruf Times New Roman 12 poin, jarak 1,5 spasi, dan margin 4-3-3-3 sentimeter.
2.   Karya berbentuk print out atau gesekan pena tangan dikirim dalam amplop tertutup.
3.   Di sudut kiri atas amplop dituliskan “LOMBA CERPEN BAGI PEMULA”.

2.   Lomba Menulis Cerpen Kategori Penulis
Lomba ini hanya boleh diikuti oleh peserta yang SUDAH mempunyai karya sastra berupa cerpen yang dimuat di media cetak atau buku, baik yang sedang dalam proses terbit maupun yang sudah diterbitkan. Lampirkan judul-judul karya sastranya beserta nama penerbit atau media cetak yang memuat karya tersebut.
a.   Kriteria Penilaian:
1)   Kesesuaian judul, isi, dan tema.
2)   Struktur, pengisahan, dan bahasa:
a)   Terpenuhinya aspek struktur (unsur intrinsik dan ekstrinsik) dan teknik pengisahan.
b)   Kekuatan pengisahan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia yang baik dan benar (diksi, kalimat, gaya bahasa).
c)   Kekuatan menghidupkan cerita.
d)   Isi
•        Kesesuaian wangsit dongeng dengan tema.
•        Makna dan pesan yang disampaikan.
•        Nilai-nilai kehidupan/budaya yang ditawarkan.
e)   Keaslian dan kreativitas
•        Keaslian dan kekhasan (unsur baru) isi cerita.
•        Aspek lain yang menyampaikan adanya inovasi.
b.   Persyaratan Karya:
1)   Karya cerpen diketik rapi dengan panjang antara 3 hingga 5 halaman kertas A4 dengan huruf Times New Roman 12 poin, jarak 1,5 spasi, dan margin 4-3- 3-3 sentimeter.
2)   Karya berbentuk print out atau gesekan pena tangan dikirim dalam amplop tertutup.
3)   Di sudut kiri atas amplop dituliskan “LOMBA CERPEN BAGI PENULIS”.

3.   Lomba Cipta Pantun
a.   Kriteria Penilaian:
1)   Kesesuaian judul, isi, dan tema.
2)   Keindahan gaya bahasa (diksi, majas, dan rima).
3)   Kedalaman makna dan manfaat (membentuk karakter).
4)   Orisinalitas/keaslian karya (bukan plagiat)
5)   Kreativitas (kekinian, keberbedaan, dan kebaharuan).

b.   Persyaratan Karya:
1)   Satu karya terdiri atas 5-7 bait.
2)   Setiap karya dilengkapi dengan judul di pecahan atas tengah kertas, serta nama peserta didik dan sekolah di pojok kanan atas kertas.
3)   Karya pantun ditulis rapi atau diketik menggunakan kertas A4, font Times New Roman 12 poin dengan jarak margin 4-3-3-3 sentimeter.
4)   Karya berbentuk print out atau gesekan pena tangan dikirim dalam amplop tertutup.
5)   Di sudut kiri atas amplop dituliskan “LOMBA CIPTA PANTUN”.
6)   Karya pantun yang dikirimkan memenuhi syarat-syarat pantun:
a)   Satu bait terdiri atas 4 baris.
b)   Setiap baris terdiri atas 8-12 suku kata.
c)   Baris pertama dan kedua berbentuk sampiran.
d)   Baris ketiga dan keempat berbentuk isi pantun yang sesuai tema.
e)   Dalam satu bait bersajak atau berima a-b-a-b.
f)    Contoh pantun:
tema “BELAJAR”:
Berburu ke padang datar
Mendapat rusa belang kaki
Berguru kepalang ajar
Bagai bunga kembang tak jadi

Mendapat rusa belang kaki
Rusa dibawa ke dalam belantara
Bagai bunga kembang tak jadi
Sama maknanya hidup sengsara

Kalau kancil tidak pintar
Maka jangan dibuang di belantara
Kalau kecil malas belajar
Maka dewasa hidup sengsara

4.   Lomba Cipta Syair
a.   Kriteria Penilaian:
1)   Kesesuaian judul, isi, dan tema.
2)   Keindahan gaya bahasa (diksi, majas, dan rima).
3)   Kedalaman makna dan manfaat (membentuk karakter).
4)   Orisinalitas/keaslian karya (bukan plagiat)
5)   Kreativitas (kekinian, keberbedaan, dan kebaharuan).

b.   Persyaratan Karya:
1)   Satu karya terdiri atas 5-8 bait.
2)   Setiap karya dilengkapi dengan judul di pecahan atas tengah kertas, serta nama peserta didik dan sekolah di pojok kanan atas kertas.
3)   Karya syair ditulis rapi atau diketik menggunakan font Times New Roman 12 poin dengan jarak margin 4-3-3-3 sentimeter.
4)   Karya berbentuk print out atau gesekan pena tangan dikirim dalam amplop tertutup.
5)   Di sudut kiri atas amplop dituliskan “LOMBA CIPTA SYAIR”
6)   Karya syair yang dikirimkan memenuhi syarat-syarat syair:
a)   Satu bait terdiri atas 4 baris.
b)  Setiap baris terdiri atas 8-12 suku kata.
c)   Baris pertama, kedua, ketiga, dan keempat berbentuk isi syair yang sesuai tema.
d)  Dalam satu bait bersajak atau berima a-a-a-a
e)   Contoh syair:
Inilah gerangan suatu madah
mengarangkan syair terlalu indah
membetuli jalan tempat berpindah
di sanalah i'tikat diperbetuli sudah

Wahai muda kenali dirimu
ialah perahu tamsil tubuhmu
tiadalah berapa lama hidupmu
ke darul awet jua infinit diammu

Hai muda arif-budiman
hasilkan kemudi dengan pedoman
alat perahumu jua kerjakan
itulah jalan membetuli insan

Perteguh jua alat perahumu
hasilkan bekal air dan kayu
dayung pengayuh taruh di situ
supaya laju perahumu itu

Sudahlah hasil kayu dan ayar
angkatlah pula sauh dan layar
pada beras bekal jantanlah taksir
niscaya sempurna jalan yang kabir
(Syair Perahu karya Hamzah Fansuri)


5.   Lomba Mendongeng
a.   Kriteria Penilaian:
1)   Kesesuaian isi dongeng dengan tema.
2)   Disampaikan dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
3)   Penggunaan bahasa tidak formal (bahasa sehari-hari atau bahasa daerah) dibenarkan apabila sesuai konteks dongeng (misal dalam dialog).
4)   Memiliki kedalaman makna dan manfaat (membentuk karakter).
5)   Penampilan (ekspresi, penjiwaan, intonasi) dan kreativitas.


b.   Persyaratan Karya:
1)   Dongeng yang dibawakan mampu diambil dari dongeng tradisional, populer, atau merupakan karya sendiri (dongeng fiksi) dan mencantumkan sumber naskah (buku, pengarang, dan sebagainya).
2)   Karya yang diikutsertakan merupakan karya rekaman sejak informasi lomba diterima (bukan rekaman lama).
3)   Karya dikirim dalam bentuk rekaman video sebanyak dua keping CD/DVD dengan kualitas audio visual yang baik dan dimasukkan ke dalam amplop tertutup.
4)   CD/DVD diberi nama peserta, judul dongeng, dan asal sekolah (gambar terlampir).
5)   Durasi rekaman video 5-10 menit.
6)   Menampilkan unsur local genius (kearifan lokal) Indonesia.
7)   Penampilan dalam rekaman tidak perlu menggunakan pengantar, penutup,dan promosi (langsung mendongeng).
8)   Di sudut kiri atas amplop dituliskan “LOMBA MENDONGENG”.

E.  Alamat Pengiriman
Seluruh karya dari seluruh jenis lomba diterima paling lambat 13 Agustus 2016 (Cap pos) dan dikirimkan ke alamat:
Direktur Pembinaan Sekolah Dasar
u.p. Kasubdit Peserta Didik
Subdit Peserta Didik, Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
Gedung E Kemdikbud Lantai 17

Jln. Jenderal Sudirman, Senayan, JAKARTA 10270



BACA INFORMASI PENTING LAINNYA


Sumber aciknadzirah.blogspot.com
Sumber http://www.tipsbelajarmatematika.com

Laptop Graphic Terbaik Untuk Desain Grafis 2014

Mereview Laptop Desain Grafis tahun 2014 OPOSIP - Ketika saya bekerja dari rumah saya mempunyai sebuah PC yang didedikasikan yang sang...