kita sudah berada di penghujung formatif daring pedagogi nih. Modul 6 KB 4 berisi wacana tata cara penelaahan hasil berguru penerima didik. Telaah atau analisis soal dilakukan untuk mengetahui berfungsi tidaknya sebuah soal. Analisis pada umumnya dilakukan melalui dua cara, yaitu analisis kualitatif dan analisis kuantitatif.
Analisis kualitatif atau validitas teoritis yang dilakukan sebelum soal dipakai untuk melihat berfungsi atau tidak berfungsinya sebuah soal. Analisis soal secara kuantitatif atau validitas empiris yang dilakukan untuk melihat berfungsi tidaknya sebuah soal, menurut hasil ujicoba dari sampel yang representatif.
 |
| Formatif M6 KB4 |
1. Salah satu model penilaian yang banyak dipakai dalam pelaksanaan kegiatan pendidikan ialah model Context Input Process Product (CIPP). Untuk mengevaluasi aspek input pada pelaksanaan kegiatan PPG dalam jabatan salah satu aspek yang perlu dievaluasi adalah
Kualitas akomodasi pembelajaran
2. Evaluasi kegiatan pendidikan dimaksudkan untuk mengetahui tingkat efektifitas dan efisiensi pelaksanaan kegiatan pendidikan. Evaluasi kegiatan pendidikan sanggup dilakukan secara mikro yaitu ialah penilaian yang difokuskan pada
Kegiatan pembelajaran di kelas
3. Jika butir soal mempunyai tingkat kesukaran 001 berarti
Butir soal terlalu sulit
4. Analisis kualitas soal tes pilihan ganda pada aspek bahan antara lain
Soal harus sesuai dengan indikator
5. Penilaian otentik sanggup dipakai untuk mengukur aspek perilaku penerima didik. Penilaian kemampuan penerima didik untuk mempunyai sistem nilai yang telah mengontrol tingkah lakunya dalam waktu yang cukup usang dan menjadi suatu filosofi hidup yang mapan ialah penilaian pada aspek
Menghayati
6. Contoh bentuk penilaian yang terkait dengan assessment as learning dalam pembelajaran adalah
Penilaian diri
7. Dalam penulisan soal tes, perumusan tujuan tes harus memperhatikan
Kompetensi dasar sesuai kurikulum yang berlaku
8. Berikut yang merupakan rujukan pemanfaatan hasil penilaian oleh guru adalah
Menyelenggarakan kegiatan remedial bagi siswa yang risikonya rendah
9. Salah satu bentuk penilaian otentik ialah portofolio. Untuk melaksanakan penilaian portofolio secara sempurna perlu memperhatikan beberapa hal salah satunya adalah
Kerahasiaan bersama antara pendidik dan penerima didik
10. Dalam lingkup pengujian hasil berguru yang luas penggunaan tes objektif lebih menguntungkan daripada tes bentuk uraian. Salah satu laba atau kelebihan tersebut adalah
Tingkat validitas soal tinggi
Lanjut>>>>>>Sumatif Akhir M6
Sumber http://www.gurugeografi.id
No comments:
Post a Comment